To Πρόγραμμα

 

ArtDiCo

Το έργο αυτό επικεντρώνεται στη δημιουργία βίντεο μέσω μιας εικόνας/έργου τέχνης και τη μέθοδο της ψηφιακής αφήγησης. Τα βίντεο δημιουργούνται κατά τη διάρκεια διαδικτυακών εργαστηρίων. Κατά την υλοποίηση του προγράμματος δίνεται ιδιαίτερη προσοχή στα άτομα με χαμηλές ψηφιακές δεξιότητες, καθώς δεν πρέπει να αποκλείονται από τέτοιου είδους εκπαιδευτικές διαδικασίες. Οι έξι εταίροι σχηματίζουν ομάδες με άτομα που έχουν χαμηλές ψηφιακές δεξιότητες, δοκιμάζουν μεθόδους από την εικονική περιήγηση στην τέχνη μέχρι την τελική επεξεργασία των βίντεο και τέλος παρουσιάζουν τα αποτελέσματα κατά τη διάρκεια εικονικών συναντήσεων. Η φάση αυτή καταγράφεται και προετοιμάζεται με τέτοιο τρόπο ώστε οι εμπειρίες να μπορούν να αξιοποιηθούν στη συνέχεια για την εκπαίδευση ενηλίκων. Με αυτόν τον τρόπο, δημιουργείται μια διαδικτυακή εργαλειοθήκη, η οποία αποτελείται από διάφορες μαθησιακές ενότητες και παραδείγματα που δείχνουν πώς μπορούν να διεξαχθούν εικονικά εργαστήρια ψηφιακής αφήγησης, τα οποία είναι κατάλληλα και για άτομα με μικρό ψηφιακό γραμματισμό, χρησιμοποιώντας το παράδειγμα συνδεσης της τέχνης και του κορονοϊού.

Σημαντικό ρόλο στο έργο παίζει επίσης ο τρόπος με τον οποίο μπορούν να διεξαχθούν τα διαδικτυακά εργαστήρια με τον πλέον κατάλληλο τεχνικά και επικοινωνιακά τρόπο. Κατά την πρακτική φάση, οι εταίροι θα δοκιμάσουν πώς τέτοια εργαστήρια μπορούν να χρησιμοποιηθούν και από εκπαιδευόμενους με ελάχιστη επαφή με τον υπολογιστή/το διαδίκτυο και πώς οι ίδιοι μπορούν να επικοινωνούν καλύτερα μεταξύ τους διαδικτυακά.

Τα αποτελέσματα του έργου είναι τα εξής:
1. μια επισκόπηση των υφιστάμενων μεθόδων, κατευθυντήριων γραμμών, μοντέλων πρακτικής, ερευνών κ.λπ. σχετικά με το θέμα της ψηφιακής αφήγησης,
2. ένα πολυμεσικό tutorial σχετικά με την πολιτιστική εκπαίδευση και την τέχνη, την καλλιτεχνική έκφραση και την προσωπική σημασία των έργων τέχνης για τους ανθρώπους, ιδίως σε ορισμένες καταστάσεις ζωής,
3. ένα εκπαιδευτικό βίντεο σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο η ψηφιακή αφήγηση μπορεί να να πραγματοποιηθεί εικονικά στην εκπαίδευση ενηλίκων,
4. μια καταγραφή της χρήσης αυτού του εκπαιδευτικού βίντεο με ανθρώπους με χαμηλό ψηφιακό αλφαβητισμό και κατάλληλες πρακτικές συμβουλές και συστάσεις
5. μια συλλογή ενδεικτικών βίντεο
6. ένα εγχειρίδιο ενδεικτικών βίντεο για τον τρόπο λειτουργίας των εικονικών καφενείων αφήγησης.

Η ψηφιακή αφήγηση είναι κατάλληλη ιδιαίτερα για να ενδιαφερθούν άτομα με χαμηλό ψηφιακό γραμματισμό για τις δυνατότητες που προσφέρουν οι υπολογιστές και τα smartphones, καθώς είναι μέθοδος εύκολη, παιγνιώδης και δημιουργική. Το σημαντικότερο όμως είναι ότι η μέθοδος αυτή προσφέρει ένα μέσο που επιτρέπει στους ανθρώπους να ασχοληθούν με την ιστορία, την προσωπικότητα και την ταυτότητά τους και να μάθουν να τα επικοινωνούν στους άλλους με έναν
ενδιαφέροντα τρόπο, την αφήγηση. Η τέχνη και η δημιουργικότητα είναι από τους πιο δημοφιλείς τομείς της εκπαίδευσης ενηλίκων.

Συνεργάτες:

Άλλες Πληροφορίες

Start: Μάρτιος 2021

Duration : 24 Months

 

Χρηματοδότηση: Erasmus+ KA2 Cooperation for creativity

Facebook page: https://www.facebook.com/ArtDiCoProject/

 

Print

Νέα του έργου